《牡丹江师范学院学报·自然科学版》(CN:23-1289/N)创刊于1975年,是一本由黑龙江省教育厅主管、牡丹江师范学院主办,中国国内外公开发行的综合性学术期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。主要设有数学、物理、化学、生命科学、黑龙江省农林研究、地理科学、计算机理论及应用、体育理论研究、教育理论研究等栏目。
据2020年12月8日万方数据知识服务平台显示,《牡丹江师范学院学报·自然科学版》共载文2950篇、基金论文量为995篇。该学报被以下数据库收录:中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方—数字化刊、中文科技期刊数据库、JST日本科学技术振兴机构数据库(日)(2018)。这些收录证明了该学报的学术质量和影响力。此外,该学报曾获得首届全国优秀社科学报整体设计奖。这一奖项表明该学报在整体设计方面做出了杰出的贡献,得到了专业评审的认可。
数学与大数据研究、物理与计算机科学、生命科学研究、体育科学研究、教育教学研究
1.题目和作者:题目务必言简意赅,一般不用副标题,字数不超过20个字,中英文题目应一致。作者署名应限于主要参加者,一般不宜超过8名,多位作者需注明通讯联系人。作者单位应使用标准全称,并注明所在城市和邮编。
2.摘要和关键词:摘要应具有独立性和自明性,须说明论文的目的、方法、结果(包括主要数据)和结论,着重于创新与发现,以300字左右为宜;对于专论与综述,建议写成报道-指示性摘要。关键词3~7个(请勿与题目中出现的词重复)。
3.中图分类号和基金项目:文章需注明“中图分类号”,参见《中国图书馆图书分类法(第4版)》,置于关键词下。正文首页以脚注形式注明基金资助项目及其编号。
4.全文书写规格:文中请使用中国规定的简化汉字、法定计量单位和符号以及规范化的名词、术语、数字。首次出现的英文缩写词,应先写出中文名词后,再在括号内写出英文和缩写。物种名称在文中第一次出现时应附拉丁学名(种属名用斜体,属名首字母大写)。文稿中名词术语的用法应前后一致。
5.收费:稿件不论录用与否,均不收审稿费。稿件录用后也无需交纳版面费。
6.稿件处理:编辑部收到稿件后,将稿件审稿结果于2~3月内通知作者。论文需修改时,作者须在收到退修通知修改稿件。
7.文责:投稿文责自负,请勿一稿两投。如一稿多发、抄袭,出版后一经确认,将无条件删除。作者投稿发表后,文章著作权归作者所有,其编辑版权属该刊所有。该刊有权将其制成光盘版或被正式出版的光盘版收录
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1449 | 2809 |
理学 | 857 | 872 |
自动化与计算机技术 | 440 | 561 |
农业科学 | 356 | 620 |
生物学 | 215 | 383 |
经济管理 | 184 | 239 |
医药卫生 | 77 | 118 |
电子电信 | 75 | 86 |
环境科学与工程 | 75 | 181 |
化学工程 | 65 | 109 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 755 | 1608 |
文化科学 / 体育学 | 649 | 1165 |
理学 / 数学 | 442 | 403 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 374 | 472 |
理学 / 基础数学 | 364 | 248 |
文化科学 / 高等教育学 | 362 | 999 |
文化科学 / 体育训练 | 322 | 441 |
文化科学 / 运动人体科学 | 266 | 441 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 199 | 289 |
理学 / 化学 | 199 | 206 |
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